成都師范學(xué)院獲取校園網(wǎng)撥號(hào)賬號(hào).exe是一款校園網(wǎng)賬號(hào)格式生成工具，客戶端升級(jí)改造，以前的賬號(hào)格式變了，要重新設(shè)置路由器賬號(hào)，重新登錄撥號(hào)使用，生成深瀾客戶端的賬號(hào)格式。

軟件說(shuō)明

因?yàn)閷W(xué)校更新了校園網(wǎng)，現(xiàn)在有線連接必須使用深瀾客戶端，路由器也因此不能使用了。所以需要設(shè)置路由器的撥號(hào)連接。試了很多種方法，首先我們學(xué)校是聯(lián)通壟斷，所以試了試在賬號(hào)后面加上@unicom，然后還是連接不上，懷疑是賬號(hào)問(wèn)題，
去查了一下寬帶帳號(hào)，然后發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么用。突然想起了系統(tǒng)日志，去查了一下很好，找到了圖中箭頭處就是賬號(hào)。然后就想是這個(gè)賬號(hào)是怎么來(lái)的。我就用了其他幾個(gè)同學(xué)的賬號(hào)，來(lái)找找規(guī)律，相信這個(gè)加密應(yīng)該不會(huì)太復(fù)雜。
最后找到了方法，可以把這個(gè)賬號(hào)分為了三個(gè)部分首先是開(kāi)頭{SRUN2}這個(gè)是固定的，其次是中間部分。
中間仔細(xì)看了一下，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)號(hào)一共有12位（也就是賬號(hào)），然后發(fā)現(xiàn)他中間的賬號(hào)也有12位，并且和我們賬號(hào)相對(duì)應(yīng)。
例如賬號(hào)中某幾位是0000然后發(fā)現(xiàn)加密賬號(hào)中就是4444，其中還有一些符號(hào)之類，例如;:>這些。
很好，發(fā)現(xiàn)了什么，這其實(shí)就是把賬號(hào)每一個(gè)字符ASCII分別加上4得到新的賬號(hào)。后綴@sy我看了一下其實(shí)就是我們學(xué)校登錄的賬號(hào)類型。
比如商業(yè)主賬號(hào)就是@sy，商業(yè)副賬號(hào)就是@fzh。emmmm好了，很簡(jiǎn)單的加密，好了然后想去看看密碼是不是加密的。然后發(fā)現(xiàn)，密碼居然沒(méi)有加密，原來(lái)的密碼是多少就是多少。很幸運(yùn)，就不用去找密碼怎么弄了。好了，發(fā)現(xiàn)電腦上剛好有個(gè)devc++就用c語(yǔ)言隨手寫了一個(gè)換算的程序。

源碼說(shuō)明

源碼很簡(jiǎn)單就是12位字符一個(gè)一個(gè)加4然后再拼在一起，這是學(xué)校寬帶賬號(hào)的算法，不知道對(duì)其他人有沒(méi)有幫助。